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RossoGialloBlu. Percorso di educazione al colore

RossoGialloBlu. Percorso di educazione al colore

Martedì 25 settembre 2018 inizieremo a il percorso di educazione al colore e all’immagine. ROSSOGIALLOBLU, i colori primari che danno vita e origine a tutti gli altri. Strumenti artistici diversi: pastelli a matita, a cera, a olio, gessi, tempere, pennarelli, chine producono effetti grafici totalmente diversi e si utilizzano in modi altrettanto differente. Ma i colori li ritroviamo in stoffe, fili, oggetti di varia natura e sensorialità che la nostra fantasia ci aiuterà a comporre in una meravigliosa creazione artistica! Il percorso porterà alla fine alla produzione di una o più opere  che parteciperanno alla Biennale d’Arte del Bambino di Quinto di Treviso.

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4 – 8 anni        Costruiamo il nostro memory sonoro

4 – 8 anni Costruiamo il nostro memory sonoro

 

Possiamo costruirci un gioco fatto… di suoni?

Venerdì 29 giugno proponiamo un appuntamento speciale, a conclusione delle nostre attività settimanali: prepareremo con le nostre mani un memory sonoro, cioè un gioco pensato per stimolare la nostra capacità di distinguere suoni differenti e soprattutto per allenare la memoria del nostro udito.

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4 – 10 anni      Giochiamo con la scienza

4 – 10 anni Giochiamo con la scienza

 

C’è un modo divertente per scoprire e capire le più semplici leggi fisiche e chimiche che regolano la realtà che ci circonda: giocarci!

Il quarto venerdì di ogni mese ci trasformiamo in provetti piccoli scienziati e, come in un vero laboratorio, verifichiamo tutto con test e dimostrazioni pratiche!

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4 – 8 anni        Ad occhi chiusi

4 – 8 anni Ad occhi chiusi

 

Toccare, gustare, ascoltare, annusare: il mondo ci parla attraverso i nostri sensi… anche se chiudiamo gli occhi!

Il terzo venerdì di ogni mese lo dedichiamo a speciali percorsi sensoriali, per risvegliare e allenare le nostre percezioni attraverso il tatto (mani e piedi), l’udito, il gusto e l’olfatto.

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4 – 10 anni      Manipoliamo?

4 – 10 anni Manipoliamo?

Manipolare è agire su un materiale, dargli una forma, lasciare dei segni in superficie, imprimere la  nostra impronta. E’ una ginnastica di fondamentale importanza, per la nostra manualità, per la nostra coordinazione, per la nostra creatività!

Con pasta di pane, argilla, pongo, sabbia, cera… e ogni altro materiale duttile e modellabile che ci venga in mente.

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